01600nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002400113245009700137260001200234260003000246300001000276520083900286856009301125856009601218856008001314HARMA 68103m    g0  d        cr mn ---auama240505c               go  d        fre    a9782343222387  bfre0 aAdrien Ella Mendene  aL'approche par les compétences au Gabon - Tendances et dérivesbTendances et dérives -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a88 p.  aAu Gabon, des voix se lèvent contre l'approche par les compétences (APC). Comment trouver un consensus quand les partenaires de l'éducation, des enseignants aux parents, ne disposent pas d'éclairages et d'explications suffisants quant aux méthodes et objectifs poursuivis et quant aux résultats éventuels ? Ce livre fournit les bases d'une compréhension partagée. Il présente l'évolution du système scolaire de la période coloniale à nos jours, puis situe le Gabon par rapport à l'évolution mondiale. Il développe ensuite les différentes approches pédagogiques avant d'introduire à l'approche par les compétences (APC) et à certaines de ses dérives. Faisant l'état des pratiques pédagogiques, cet ouvrage propose un ensemble de solutions pour améliorer le système scolaire au Gabon.

40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343222387r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432223872Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432223872Lire ce livre en ligne