01391nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002200113245028900135260001200424260003000436300001100466520043900477856009300916856009601009856008001105HARMA 43349m    g0  d        cr mn ---auama241125c               go  d        fre    a9782343032566  bfre0 aManuel Schneewele  aL'appropriation d'un espace numérique de travail (ENT) dans l'enseignement secondaire - Vers une analyse et une modélisation des usages : le cas de l'environnement lorrainbVers une analyse et une modélisation des usages : le cas de l'environnement lorrain -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a294 p.  aLa venue d'un ENT dans l'enseignement secondaire lorrain n'est pas sans conséquence pour les membres de cette communauté. Pour comprendre comment émergent ces nouveaux usages, pouvoir les analyser et les modéliser, des chercheurs ont créé : le DAME (Dynamic Acceptance Model for Education). Ce modèle propose, par une représentation schématisée, une décomposition du processus d'appropriation de cette technologie.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343032566r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430325662Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430325662Lire ce livre en ligne