01552nlm0 22001931i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105245017400113260001200287260003000299300001100329520074900340856009301089856009601182856008001278HARMA 63051m    g0  d        cr mn ---auama250111c               go  d        fre    a9782343171159  bfre  aL'enseignement de l'Europe et de l'Union européenne à l'école - Etudes comparées et expériences croiséesbEtudes comparées et expériences croisées -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a228 p.  aIssu des travaux de groupe de recherche "EUTOOLS" d'Aix-Marseille Université (2012-2015), l'ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l'enseignement de l'Europe à l'école. L'Europe est d'abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont proteurs de visions, en constante évolution, de l'Europe et de la construction européenne. La seconde question explorée par ce livre révèle d'un choix de société que les Européens n'ont pas fait encore pleinement. Alors que l'école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi vecteur de l'identité européenne ?40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343171159r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431711592Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431711592Lire ce livre en ligne