01347nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001800113245035400131260001200485260003000497300001100527520033400538856009300872856009600965856008001061HARMA 50360m    g0  d        cr mn ---auama250115c               go  d        fre    a9782343087252  bfre0 aKostanca Cuko  aLa classe d'accueil : un dispositif au carrefour de logiques complexes - Quand dessins réflexifs et entretiens biographiques de divers acteurs d'écoles primaires à Montréal révèlent cette complexité...bQuand dessins réflexifs et entretiens biographiques de divers acteurs d'écoles primaires à Montréal révèlent cette complexité... -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a304 p.  aKostanca Cuko adopte ici une posture doublement réflexive pour aborder la question de "l'intégration" des immigrants au Québec, en postulant la classe d'accueil comme un "dispositif pluridimensionnel", caractérisé par des problématiques à la fois linguistiques, éducatives, sociales et identitaires.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343087252r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430872522Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430872522Lire ce livre en ligne