01735nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006700113245014000180260001200320260003000332300001100362520077900373856009301152856009601245856009601341856008001437HARMA 68412m    g0  d        cr mn ---auama240502c               go  d        fre    a9782343220918  bfre0 aSous la direction de Nicole Ramognino et Ariane Richard-Bossez  aLa connaissance au c?ur du social - Catégories élémentaires et activités éducativesbCatégories élémentaires et activités éducatives -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a304 p.  aCet ouvrage est une contribution à la défense d'une sociologie générale. Il pose l'hypothèse que la connaissance (la cognition, l'épistémé... quelles que soient ses appellations diverses) est une entrée générale et transversale dans l'observation des phénomènes sociaux, puisqu'elle traverse toute activité sociale et tous les objets sociaux. Les travaux présentés abordent cette question sous un angle ontologique et empirique. Une première partie propose une enquête réflexive sur les catégories générales anthropologiques, qui posent l'existence d'objets ou d'êtres, sur la définition de la spatialité et ses frontières, et sur celle d'une temporalité plurielle dans laquelle s'inscrivent les êtres et les objets sociaux.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343220918r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432209182Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432209182Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432209182Lire ce livre en ligne