01682nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002400113245013400137260001200271260003000283300001100313520077500324856009301099856009601192856009601288856008001384HARMA 61912m    g0  d        cr mn ---auama241129c               go  d        fre    a9782343158983  bfre0 aJean-Michel Charrue  aLa philosophie néoplatonicienne de l'éducation - Hypatie, Plotin, Jamblique, ProclusbHypatie, Plotin, Jamblique, Proclus -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a246 p.  aQu'enseignaient ces professeurs du IIIe au VIe siècle ? Ce qui est à l'origine de notre civilisation. Hypatie avait eu le courage de la vérité jusqu'au martyre. Dans ses recherches sur la science, sa philosophie, ses cours et ses commentaires de Plotin, elle gardait sa liberté de parole. A Rome, Plotin enseignait une psychologie, et en plus de l'idée platonicienne d'homme ajoutait celle d'individu, le faisant progresser par l'éducation libre vers le Bien. Jamblique lui retourne à Pythagore : dans la sagesse, une vie libre allant vers la vérité. Proclus, commentant Platon, suit l'éducation d'Alcibiade, dans la dialectique socratique, et lui apprend la science nécessaire avant d'envisager l'action politique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343158983r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431589832Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431589832Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431589832Lire ce livre en ligne