01866nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001700113245007400130260001200204260003000216300001100246520102600257856009301283856009601376856009601472856008001568HARMA 68426m    g0  d        cr mn ---auama240505c               go  d        fre    a9782343222882  bfre0 aAdrien BOURG  aLa place d'une approche comparatiste en didactique de la musique  aParis :  bEditions L'Harmattan  a160 p.  aLa didactique de la musique constitue un domaine de recherche relativement récent dans le champ des sciences de l'éducation musicale. Cet ouvrage en précise les contours et rend compte des perspectives possibles de sa poursuite. La première partie de l'ouvrage interroge les fondements d'une didactique de la musique dans ses liens avec  les sciences de l'éducation musicale, les autres didactiques et dans sa rencontre avec les recherches comparatistes en didactique. La seconde partie consiste à questionner et mettre à l'épreuve, pour la didactique de la musique, certains cadres théoriques issus d'autres didactiques disciplinaires. Cette démarche doit se concevoir comme participant d'un accompagnement épistémologique de la discipline. Elle peut contribuer au développement de  nouveaux  travaux, mais surtout aider à les structurer et à en donner une meilleure lisibilité auprès des musiciens-pédagogues, des musicologues et des acteurs du champ des sciences de l'éducation.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343222882r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432228822Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432228822Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432228822Lire ce livre en ligne