01290nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006300113245009100176260001200267260003000279300001100309520038700320856009300707856009600800856009600896856008000992HARMA 51454m    g0  d        cr mn ---auama250115c               go  d        fre    a9782343098227  bfre0 aSous la direction de Jean-Luc Rinaudo et Patricia Tavignot  aLe changement à l'école - Sources, tensions, effetsbSources, tensions, effets -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a264 p.  aL'objet de cet ouvrage est d'interroger comment le changement à l'école est perçu, vécu, désiré ou subi par les enseignants et les élèves. Entre rupture et continuité des pratiques ou des politiques, entre résistance et engagement des acteurs, au niveau individuel ou collectif, les auteurs interrogent la notion de changement, à partir de leurs travaux de recherche.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343098227r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430982272Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823430982272Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430982272Lire ce livre en ligne