01275nlm0 22002051i 450 001001100000006001900011007001500030008004100045020001500086040000800101100001900109245011800128260001200246260002600258300001100284520051400295856009000809856009300899856007700992HARMA 8668m    g0  d        cr mn ---auama240426c               go  d        fre    a2738491669  bfre0 aHenri Peyronie  aLES ENSEIGNANTS, L'ECOLE ET LA DIVISION SOCIALE - Cheminement de recherche en sociologie de l'éducation  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a190 p.  aL'auteur analyse plus particulièrement l'imbrication de ses engagements personnels et professionnels, avec ses préoccupations de recherche sur les enseignants et leurs " manières d'être au métier " : quelle identité professionnelle des enseignants peut contribuer à faire réussir l'école en milieu populaire ? Comment s'est élaborée la pédagogie de travail et de l'émancipation de Freinet et de son mouvement coopératif en tant qu'ambition d'école populaire ?40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738491669r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27384916692Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27384916692Lire ce livre en ligne