01794nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100010100113245023800214260001200452260003400464300001100498520070200509856009301211856009601304856009601400856008001496HARMA 69987m    g0  d        cr mn ---auama240504c               go  d        fre    a9782924801086  bfre0 aSous la direction de Yves Lenoir, Jimmy Bourque, Abdelkrim Hasni, Rodica Nagy, Maryvonne Priolet  aLes finalités éducatives scolaires. Une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques. Tome 2 - Conception des finalités et des disciplines scolairesbConception des finalités et des disciplines scolaires -   aParis :  bEditions Cursus Universitaire  a466 p.  aCe deuxième tome met l'accent, dans une première partie, sur les résultats de recherches exploratoires menées dans quelques entités territoriales (France, Île de La Réunion, Mexique, Ontario, Québec, Roumanie, Turquie) auprès d'enseignants du primaire. La deuxième partie de ce deuxième tome aborde une question des plus vives et complexes dans la formation des élèves du primaire et du secondaire : celle de la place et de la fonction des disciplines scolaires, aujourd'hui souvent contestées au nom d'une vision utilitaire immédiate des contenus d'apprentissage. Sont traitées la langue d'usage, les mathématiques, les sciences et les sciences humaines et sociales.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782924801086r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97829248010862Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97829248010862Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97829248010862Lire ce livre en ligne