02004nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001700113245021800130260001200348260003400360300001100394520112400405856009301529856009601622856008001718HARMA 79455m    g0  d        cr mn ---auama241222c               go  d        fre    a9782924801130  bfre0 aMichel Bossé  aModes de fonctionnement cognitif et langagier - Cheminement de formation fondamentale pour l'étudiant des sciences humainesbCheminement de formation fondamentale pour l'étudiant des sciences humaines -   aParis :  bEditions Cursus Universitaire  a300 p.  aCet ouvrage propose à la fois un cheminement et une perspective et ce, dans les champs combinés de l’épistémologie et de la linguistique. Il vise d’abord à mettre en relief l’aspect actif des formes de connaissance et de langage, formes caractéristiques du sujet humain à partir d’un certain point de son développement. Il a comme objectif d’amener le lecteur à tenir compte de cet aspect actif aussi bien dans l’étude des contributions en vogue dans son secteur disciplinaire que dans l’intervention auprès d’autres sujets dans sa pratique. Pour atteindre ces objectifs, l’ouvrage présente un parcours qui traverse les quatre étapes suivantes; analyse des modes de fonctionnement cognitif, mise en perspective génétique de ces modes, étude des modes de fonctionnement langagier (sous l’éclairage des données épistémologiques abordées antérieurement) et confrontation du lecteur à sa propre réalité de sujet capable de connaissance et de langage. La réalisation de ce parcours implique quelques volets critiques tant en épistémologie qu’en linguistique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782924801130r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97829248011302Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97829248011302Lire ce livre en ligne