01321nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100002000110245006400130260001200194260002600206300001100232520061200243856009000855856009300945856007701038HARMA 18332m    g0  d        cr mn ---auama240519c               go  d        fre    a2747573427  bfre0 aFabien Dworczak  aNeurosciences de l'éducation - Centre et apprentissage  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a293 p.  aDe nouvelles méthodes permettent d'explorer les différences interindividuelles dans l'anatomie du cerveau et dans ses modalités de fonctionnement. Dans le futur, la nouveauté des résultats qu'apporteront les techniques de neuro-imagerie sera directement conditionnée par la qualité des paradigmes cognitifs qui seront mis en ?uvre pour sonder l'esprit. Ces résultats influenceront la conduite des actes éducatifs et de formation : remédiations pour les dyslexiques, nouveaux apports pour l'apprentissage de la lecture, traitement des dyscalculies et des troubles des apprentissages?40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747573427r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475734272Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475734272Lire ce livre en ligne