01185nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100007000113245013800183260001200321260001700333300001100350520034900361856009300710856009600803856008000899HARMA 59395m    g0  d        cr mn ---auama250503c               go  d        fre    a9782806636393  bfre0 aVanessa Lentillon, Nicolas Voisard, Mélanie Allain, Daniel Deriaz  aNoter en éducation physique ? - Incidences sur l'enseignement et les élèvesbIncidences sur l'enseignement et les élèves -   aParis :  bEME Editions  a162 p.  aLa notation en milieu scolaire et plus spécifiquement en éducation physique fait débat. Or ce débat est souvent idéologique sans réel fondement scientifique. Si les études sur la notation foisonnent, celles sur l'absence de notation et ses effets sur les enseignants ou les élèves, en particulier en éducation physique, restent lacunaires.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806636393r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97828066363932Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97828066363932Lire ce livre en ligne