02189nlm0 22002051i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100001900114245016600133260001200299260003000311300001100341520136200352856009301714856009601807856008001903HARMA 214943m g0 d cr mn ---auama250701c go d fre  a9782336536842 bfre0 aPhilippe Carré aNuméro spécial : Digital, IA et formation des adultes - Synthèse de treize ans de recherche internationalebSynthèse de treize ans de recherche internationale -  aParis : bEditions L'Harmattan a130 p. aLa formation des adultes connaît depuis plus d’une décennie des transformations majeures : généralisation des dispositifs hybrides, essor de la réalité augmentée et explosion de l’intelligence artificielle générative. Face à ces mutations, ce numéro exceptionnel de la revue Savoirs propose une synthèse des recherches internationales menées entre 2012 et 2024, fondée sur l’analyse de plusieurs milliers d’articles scientifiques.<br>Structuré en quatre parties, il retrace l’évolution des recherches sur le digital learning, analyse un corpus de 62 publications récentes, explore l’impact de l’intelligence artificielle et discute les limites des études actuelles. Ce travail met en évidence les avancées scientifiques, mais aussi les lacunes d’une recherche encore trop fragmentée, plaidant pour une approche plus cumulative et la création d’un observatoire international des technologies éducatives.<br>Au-delà d’un état des lieux, ce numéro 68 de la revue Savoirs questionne les enjeux d’une intégration raisonnée du numérique en formation des adultes. Il interpelle chercheurs, formateurs et décideurs sur la nécessité de repenser les modèles pédagogiques afin d’assurer un développement technologique et éducatif à la fois éthique, critique et scientifiquement fondé.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336536842r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823365368422Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823365368422Lire ce livre en ligne