01234nlm0 22002051i 450 001001100000006001900011007001500030008004100045020001500086040000800101100002000109245009600129260001200225260002600237300001100263520049400274856009000768856009300858856007700951HARMA 8896m    g0  d        cr mn ---auama240424c               go  d        fre    a2738484719  bfre0 aBéatrice Durand  aPARADOXE DU BON MAÎTRE - Essai sur l'autorité dans la fiction pédagogique des Lumières  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a176 p.  aDepuis la Renaissance, la non directivité est l'idéal pédagogique de l'Occident. L'enfant devrait construire lui-même le savoir et les règles éthiques dont il aura besoin dans sa vie d'adulte et le maître céder la place à l'école de la " vraie vie ". A partir d'une lecture de romans éducatifs classiques, au premier chef desquels l'Émile de Rousseau, le paradoxe du bon maître entreprend de démontrer les contradictions inhérentes à cet idéal.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738484719r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27384847192Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27384847192Lire ce livre en ligne