02018nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100012000113245008300233260001200316260003000328300001100358520106600369856009301435856009601528856009601624856008001720HARMA 77279m    g0  d        cr mn ---auama240519c               go  d        fre    a9782140313769  bfre0 aFrédéric Charles, Marlaine Cacouault-Bitaud, Serge Katz, Florence Legendre, Pierre-Yves Connan, Angelica Rigaudière  aProfesseur.e.s des écoles : sociologie d'une profession dans la tourmente  aParis :  bEditions L'Harmattan  a282 p.  aGrandeurs et misères d'une profession. Le métier de professeur?e des écoles n'attire plus suffisamment pour assurer un recrutement de qualité, comme en atteste l'effondrement des candidatures aux concours de 2022. Les femmes diplômées du supérieur elles-mêmes s'en détournent de plus en plus. Cet ouvrage, qui se réfère à une sociologie des rapports de classe et de sexe mais aussi à la sociologie de l'emploi et des professions, apporte des résultats originaux pour comprendre les fortes tensions qui traversent ce groupe professionnel depuis une quinzaine d'années. Pourtant, malgré ces conditions d'emploi et d'exercice dégradées, les professeur?e?s des écoles publiques en France abandonnent rarement leur poste. En mettant au jour les raisons de l'attachement au métier, les analyses des auteurs permettent d'éclairer aussi cette spécificité. Et de comprendre pourquoi des femmes, mais aussi des hommes, se reconvertissent dans l'enseignement après avoir travaillé dans un autre secteur d'emploi.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140313769r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821403137692Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97821403137692Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821403137692Lire ce livre en ligne