01644nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006600113245008000179260001200259260003000271300001100301520085700312856009301169856009601262856008001358HARMA 74523m    g0  d        cr mn ---auama240505c               go  d        fre    a9782140295232  bfre0 aErasme Fundji Ngungu - Préface d'Isidore Ndaywel è Nziem  aRegard critique sur l'enseignement en République démocratique du Congo  aParis :  bEditions L'Harmattan  a192 p.  aLa question de la formation de la jeunesse et des cadres est fondamentale pour le développement et le devenir d'un pays. Cet ouvrage rassemble une série de réflexions critiques sur la trajectoire qu'a effectué l'enseignement en République Démocratique du Congo : son début, son évolution, ses différentes réformes, son rôle social et son impact sur la société. Pour l'auteur, la résolution de la crise de l'enseignement en RD Congo exige un diagnostic profond et une solution solide. Il explique les faiblesses de fonctionnement du système éducatif congolais. La question scolaire étant un problème de toute la société, un patrimoine national, l'auteur propose de sortir du monde verbal pour entrer dans la société globale par des stratégies, qu'il expose ici, pour résoudre la crise de l'enseignement congolais.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140295232r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821402952322Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821402952322Lire ce livre en ligne