01359nlm0 22002051i 450 001001100000006001900011007001500030008004100045020001500086040000800101100002900109245011500138260001200253260002600265300001100291520059100302856009000893856009300983856007701076HARMA 8980m    g0  d        cr mn ---auama241224c               go  d        fre    a273849501X  bfre0 aM. McAndrew et F. Gagnon  aRELATIONS ETHNIQUES ET ÉDUCATION DANS LES SOCIÉTÉS DIVISÉES - (Québec, Irlande du Nord, Catalogne et Belgique)  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a246 p.  aSi les liens entre la dynamique des relations ethniques et l'éducation sont toujours complexes, ce défi est amplifié, voire multiplié, au sein de sociétés comme le Québec, l'Irlande du Nord, la Catalogne et la Belgique, où, parce qu'elles sont divisées par un conflit historique de longue date, l'identification du groupe majoritaire ne fait pas toujours l'objet de consensus. Cette ambiguïté de dominance pose, en effet, des obstacles importants à l'émergence d'un projet civique commun, sans mentionner celle d'institutions scolaires partagées.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/273849501Xr.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/273849501X2Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/273849501X2Lire ce livre en ligne