01662nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100004600113245037600159260001200535260003000547300001100577520049100588856009301079856009601172856009601268856008001364HARMA 53585m    g0  d        cr mn ---auama250113c               go  d        fre    a9782343121048  bfre0 aPatrice Galle - Préface de Charles Gardou  aRéussir l'école inclusive - en partenariat avec les parents, l'Éducation nationale et les structures médico-sociales - L'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendantsben partenariat avec les parents, l'Éducation nationale et les structures médico-sociales - L'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants  aParis :  bEditions L'Harmattan  a320 p.  aA travers l'exemple de la scolarisation de collégiens sourds ou malentendants, cet ouvrage interroge les conditions d'un partenariat effectif entre les collégiens, leurs familles, les collèges et les structures médico-sociales. Cette modalité collaborative contribue au développement des pratiques inclusives dans la mesure où elle permet de créer des passerelles entre les acteurs, clé de voûte de la réussite des projets de scolarisation des élèves en situation de handicap.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343121048r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431210482Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431210482Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431210482Lire ce livre en ligne