01314nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100009700113245012000210260001200330260003000342300001100372520045600383856009300839856009600932856008001028HARMA 45770m    g0  d        cr mn ---auama241125c               go  d        fre    a9782343032511  bfre0 aSerge Armel Attenoukon - Préface du Pr Thierry Karsenti ; Avant-propos du Pr Colette Gervais  aTIC, motivation et rendement académique - Quels liens en contexte africain ?bQuels liens en contexte africain ? -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a380 p.  aVouloir tenter de déceler des liens entre l'utilisation des TIC et le rendement académique des étudiants peut sembler téméraire ! Mais dans un contexte de très nombreux échecs et où l'usage des TIC se répand de toute façon chez les enseignants et surtout chez les étudiants, l'hypothèse vaut d'être examinée. L'auteur a donc mis en place un dispositif méthodologique mixte lui permettant de tester l'hypothèse de ce lien.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343032511r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430325112Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430325112Lire ce livre en ligne