01662nlm0 22001931i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105245001000113260001200123260003000135300001100165520102300176856009301199856009601292856008001388HARMA 76409m g0 d cr mn ---auama240616c go d fre  a9782140314308 bfre aVaria aParis : bEditions L'Harmattan a154 p. aCe numéro 60 de la revue Savoirs invite nos lecteurs et lectrices à la découverte d'articles s'inscrivant dans un panel large de secteurs touchant à la formation des adultes. Le premier article de recherche intitulé « Notes et taux de décrochage inébranlables durant la Covid-19 en enseignement universitaire à distance » d'A. Baillifard et C. S. Martarelli étudie l'impact du passage au tout à distance chez des adultes en reprise d'études. La seconde contribution portant sur les « Enjeux croisés de formation des acteurs et de résilience en chirurgie urologique assistée par un robot », nous est proposée par J. Lefrançois, C. Vidal-Gomel et E. Olivier. Le troisième texte de T. Balmon s'intéresse à « L'agir communicationnel », comme « renouveau de l'éducation populaire en bibliothèque ». S'appuyant sur la théorie d'Habermas, l'autrice a cherché à identifier le moteur éducatif commun aux différentes actions proposées en bibliothèque de lecture publique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140314308r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97821403143082Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97821403143082Lire ce livre en ligne