01927nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200017600111210004100287215000900328230002300337301001600360305005900376330065600435336007501091700005801166856009301224856011701317856011701434856011001551HARMA 71813a9782140197307a20220528d2021 u y0frea0103 baafreafrea z 001z adrun nnnauauaaApprendre, s'apprendre, faire apprendre - Perspectives, constructivistes en éducationb[Ressource électronique]fSous la direction de Yolande Maury et Jean-Marc ParagotaPariscEditions L'Harmattand2021a202 p.a[Données textuelles]a9782343249353aVersion électronique de l'édition papier : 9782343249353aTrois concepts,« rapport aux savoirs », « contexte » et « réflexivité », servent de fil conducteur à l'ouvrage. Ils constituent à la fois des entrées dans les contributions, offrant divers partis pris de lecture possibles, et participent à leur interrogation tout en mettant au jour des émergences. Le lecteur y trouvera différents points d'ancrage pour explorer la réalité complexe des métiers de l'humain, dans un monde en mutation. Dix ans après sa constitution, le réseau IDEKI (Didactiques et métiers de l'Humain) propose dans cet ouvrage une approche dialogique des savoirs : entre apprendre, s'apprendre, faire apprendre.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Yolande Maury et Jean-Marc Paragot40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343249353r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343249353zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343249353zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343249353zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne