02140nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200009700111210004100208215000900249230002300258301001600281305005900297330111800356336007501474700001701549856009301566856011701659856011001776HARMA 75976a9782140321849a20241125d2023    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaBalades olympiques - Volume 5, Les chemins éducatifsb[Ressource électronique]fThierry TerretaPariscEditions L'Harmattand2023a186 p.a[Données textuelles]a9782140321832aVersion électronique de l'édition papier : 9782140321832aCe cinquième opus des Balades olympiques reflète les analyses d'un historien du sport spécialiste des politiques publiques en éducation. L'ouvrage aborde d'abord la fabrique de l'héritage immatériel des Jeux olympiques. Il s'attache ensuite à la manière dont l'institution olympique a cherché à faire sienne l'éducation sportive de la jeunesse depuis le projet éducatif inachevé de Pierre de Coubertin. Il interroge aussi la relation que l'olympisme entretient avec différents projets éducatifs connexes tels que l'éducation au genre, à la culture, à la ville ou à la paix. Plusieurs dispositifs imaginés pour les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 y sont par ailleurs présentés. Enfin, la réflexion s'attache à la formation aux études et recherches olympiques. Au moment où se préparent les Jeux olympiques et paralympiques de Paris, ces pérégrinations dans le temps confirment combien l'articulation entre olympisme et éducation, qui a présidé à la restauration des Jeux olympiques par Coubertin, peut générer à la fois ambitions et frustrations.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaThierry Terret40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140321832r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782140321832zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782140321832zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne