01940nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200021500111210004100326215000900367230002300376301001600399305005900415330060600474336007501080700008201155856009301237856011701330856011701447856011001564HARMA 64747a9782140138249a20241127d2019    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaCompétence(s) et savoir(s) pour enseigner et pour apprendre - Controverses, compromis ou compromissions ?b[Ressource électronique]fSous la direction de Pascal Dupont, Pablo Buznic-Bourgeacq, Marie-France CarnusaPariscEditions L'Harmattand2019a272 p.a[Données textuelles]a9782343187990aVersion électronique de l'édition papier : 9782343187990aLes rapports entre savoir(s) et compétence(s) ont déjà donné lieu à de nombreuses réflexions, mêlant débats scientifiques, tensions politiques et arrangements pragmatiques. L'enjeu de cet ouvrage est de tenter de démêler cet enchevêtrement qui traverse la rencontre entre ces différents mondes entrant en résonance ou parfois en dissonance. Prenant appui sur une réflexion collective, cet ouvrage invite les acteurs de l'éducation et de la formation à découvrir et redéfinir les questions vives que posent aujourd'hui les rapports entre savoir(s) et compétence(s) dans plusieurs domaines.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Pascal Dupont, Pablo Buznic-Bourgeacq, Marie-France Carnus40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343187990r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343187990zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343187990zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343187990zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne