02233nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200017300111210004100284215000900325230002300334301001600357305005900373330113500432336007501567700001701642856009301659856011701752856011001869HARMA 75840a9782140315824a20240427d2023    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaDe la crise de l'éducation - La rationalité comme principe de l'éducation à la liberté et à la paix chez Kant et Hegelb[Ressource électronique]fFATIE OUATTARAaPariscEditions L'Harmattand2023a460 p.a[Données textuelles]a9782140315817aVersion électronique de l'édition papier : 9782140315817aComment éduquer à la liberté et à la paix dans la contrainte ? L'éducation a-t-elle toujours été la pomme de la discorde sociale ? Que signifie la crise de la transmission, de la parentalité, de l'autorité éducative ? La crise de l'éducation est-elle un problème philosophique majeur? Si oui, quelles sont la nature et la valeur de la contribution de la philosophie à sa compréhension, à son explication et à sa résolution ? Ces questions sont au c?ur de cet ouvrage, dont la quête de réponse suggère de réaffirmer que, à la différence de l'animal qui naît achevé, l'homme n'est rien sans l'éducation. Aussi, toute société humaine se construit, se transforme et progresse grâce à des hommes libres, éduqués, instruits et formés en famille, à l'école, dans la société et par l'État qui a le monopole de l'éducation. Cependant, la qualité et les conditions de l'éducation, qui font l'objet de critiques, alimentent l'idée d'une crise de l'éducation aux conséquences désastreuses pour la paix et le développement économique et sociopolitique d'une nation.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaFATIE OUATTARA40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140315817r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782140315817zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782140315817zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne