01555nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200012600110210003700236215000900273230002300282301001300305305005600318330051500374336007500889700002600964856009000990856011401080856010701194HARMA 8234a9782296205802a20241223d2001    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaDU RISQUE DE PHILOSOPHER - L'enseignement philosophique en questionb[Ressource électronique]fJean-Philippe TestefortaPariscEditions L\'Harmattand2001a108 p.a[Données textuelles]a2747506320aVersion électronique de l'édition papier : 2747506320aL'école doit s'adapter à son monde, cela ne peut-être autrement. Comment, est une autre affaire. Quelle est la place de la philosophie dans l'enseignement, est encore une autre question. Dans quelles mesure les exigences d'une éducation de masse permettent-elles l'exercice d'un enseignement philosophique ? En faisant apparaître le risque de la singularité, d'une pensée autonome, la philosophie n'est-elle pas, paradoxalement, garante d'une démocratisation réelle ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJean-Philippe Testefort40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747506320r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747506320zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747506320zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne