01770nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200018000110210003700290215000900327230002300336301001300359305005600372330065500428336007501083700004701158856009001205856011401295856010701409HARMA 4769a9782296292314a20240517d2002    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaÉCOLE TERRITOIRES ET IDENTITÉS - Les politiques publiques françaises à l'épreuve de l'ethnicitéb[Ressource électronique]fStéphanie Morel - Préface de Pierre BirnbaumaPariscEditions L\'Harmattand2002a354 p.a[Données textuelles]a2747526801aVersion électronique de l'édition papier : 2747526801aComment expliquer les tensions qui caractérisent les rapports actuels entre l'école, les territoires et les identités ? A partir d'une analyse croisée des politiques publiques d'intégration, d'aménagement du territoire et de lutte contre l'exclusion sociale, cet ouvrage propose de rechercher dans la genèse de ces politiques publiques et dans la construction publique des problèmes sociaux les éléments de réponse à cette question. Quelle est la validité de la catégorie territorial dans le traitement public de l'intégration des populations étrangères ? Comment sont gérées les relations interethniques au niveau local ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaStéphanie Morel - Préface de Pierre Birnbaum40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747526801r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747526801zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747526801zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne