02005nlm0 22002531i 450 001001300000010001600013100003900029101000600068102000600074105001600080135001600096200017200112210004100284215000900325230002300334301001600357305005900373330088600432336007501318700003801393856009301431856011701524856011001641HARMA 223420a9782336593654a20260221d2026    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaÉducation, équité et savoirs autochtones au Congo - Enjeux d'émancipation et de Développement Durableb[Ressource électronique]fGuy Moussavou, Vital Delmas MabonzoaPariscEditions L'Harmattand2026a170 p.a[Données textuelles]a9782336593647aVersion électronique de l'édition papier : 9782336593647aCette étude qualitative analyse les défis éducatifs en milieu rural au Congo et explore la marginalisation des peuples autochtones, révélant le "grand décalage" entre les politiques et la réalité de terrain  :  l'école, marquée par l'improvisation pédagogique et la précarité, reproduit les inégalités. La stigmatisation participe à un «  épistémicide  » qui dévalorise les connaissances autochtones.Or, ces savoirs traditionnels sont cruciaux pour la gestion durable des écosystèmes forestiers. Leur exploitation économique par la majorité bantoue maintient les autochtones dans la dépendance.<br>L'étude souligne l'aspiration des autochtones à l'autonomie et conclut par des recommandations axées sur la reconnaissance des savoirs traditionnels pour garantir une justice cognitive et une gestion territoriale pertinente.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGuy Moussavou, Vital Delmas Mabonzo40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336593647r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336593647zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336593647zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne