02357nlm0 22002531i 450 001001300000010001600013100003900029101000600068102000600074105001600080135001600096200015700112210004100269215000900310230002300319301001600342305005900358330125200417336007501669700003901744856009301783856011701876856011001993HARMA 211643a9782336512211a20250605d2025    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaÉducation et évangélisation au Congo-Brazzaville - Bilan, défis et perspectives - Mai 2025b[Ressource électronique]fCrépin Gyscard Gandou D'IsseretaPariscEditions L'Harmattand2025a170 p.a[Données textuelles]a9782336512204aVersion électronique de l'édition papier : 9782336512204aPremière partie  : ÉVANGÉLISATION DU CONGO : REPÈRES, DÉFIS DE LA FOI ET PERSPECTIVES<br>MGR MARIE HIPPOLYTE CARRIE ET MGR PHILIPPE PROSPER AUGOUARD, PÈRES FONDATEURS DE L’ÉGLISE DU CONGO (1883-1921) de Armand Brice IBOMBO<br>L’ÉGLISE ET L’ÉTAT EN RÉPUBLIQUE DU CONGO de Justin SINGHA<br>ÉVANGÉLISATION ET POLITIQUE EN CONTEXTE DE DÉCOLONISATION : LES CONDITIONS D’ÉMERGENCE D’UN NATIONALISME SCIENTIFIQUE AU CONGO-BRAZZAVILLE (1960-1965) de Fred Olichet BIYELA<br>LES RELIGIONS DE L’ÉVEIL DANS LA RECOMPOSITION DES IDENTITÉS URBAINES À BRAZZAVILLE (CONGO) de Alexis TOBANGUI<br>L’INTERCULTURALITÉ À L’ÉPREUVE DE LA FOI : LE CAS DE L’ŒUVRE DE MONTLIGEON de Nazaire MABANZA<br>Deuxième partie  : L’ÉDUCATION CATHOLIQUE – D’HIER À AUJOURD’HUI : LE SYSTÈME ÉDUCATIF AUX PRISES AVEC LA RÉALITÉ SOCIALE<br>L’ŒUVRE ÉDUCATIVE DES MISSIONNAIRES CATHOLIQUES ET SON IMPACT À BOUNDJI DE 1900 À 2000 de  Zéphirin SAH<br>TERTULLIEN ET L’INCULTURATION DE L’ÉVANGILE de Alain Francis NGOMBE<br>LES ÉCOLES CATHOLIQUES DANS LE PAYSAGE CULTUREL D’AUJOURD’HUI de Armel BADI BILOMBOaType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCrépin Gyscard Gandou D'Isseret40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336512204r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336512204zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336512204zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne