01496nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200019600110210003700306215000900343230002300352301001300375305005600388330037000444336007500814700004200889856009000931856011401021856010701135HARMA 8739a9782296424319a20240503d2001    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaÉVALUATION, PARTICIPATION, APPRENTISSAGE DANS L'ACTION PUBLIQUE - Étude de l'évaluation d'un programme européenb[Ressource électronique]fGaëlle Baron - Préface de Maurice BasleaPariscEditions L\'Harmattand2001a366 p.a[Données textuelles]a2738497942aVersion électronique de l'édition papier : 2738497942aCet ouvrage s'interroge sur ce que signifie la participation en évaluation, et tente de mesurer le lien entre la participation des acteurs publics à un processus évolutif et leur apprentissage sur la politique étudiée, à partir du cas concret de l'évaluation intermédiaire du programme Objectif 4 en France, programme cofinancé par le Fonds Social Européen.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGaëlle Baron - Préface de Maurice Basle40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738497942r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738497942zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738497942zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne