02205nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200018300111210002900294215000900323230002300332301001600355305005900371330110600430336007501536700002001611856009301631856011701724856011001841HARMA 76380a9782384171439a20241226d2023    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaFormation continue - Ministère de l'Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST) République démocratique du Congo - Essaib[Ressource électronique]fAlexandre MopondiaPariscLes Impliquésd2023a164 p.a[Données textuelles]a9782343238166aVersion électronique de l'édition papier : 9782343238166aM. Paul Brien de l'Université libre de Bruxelles, ULB, écrivait en 1950 : « Envisager sérieusement la création d'universités noires au Congo rencontre des impossibilités profondes. L'enseignement universitaire exige une préparation intellectuelle, morale et sociale qui est loin d'être atteinte au Congo belge. Cette contrefaçon d'université me paraîtrait bien dangereuse car elle éveillerait, à mon sens, chez le noir, insuffisamment préparé en ce moment, plus de vanité que de science et de déontologie. »   Il nous semble, au vu des réalités du système d'enseignement congolais aujourd'hui, que les écrits de M. Paul Brien continuent à résonner dans nos consciences. Du fait de réformes peu financées, notre système éducatif est un perpétuel recommencement, aux conséquences désastreuses et dévastatrices de la société congolaise.  Cet ouvrage, issu d'un travail de terrain, apporte des axes de réflexion pour une réforme qui donnerait des moyens à notre système éducatif de créer des richesses, dans la réalité socioculturelle et les besoins de l'emploi.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaAlexandre Mopondi40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343238166r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343238166zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343238166zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne