01678nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200018500111210004100296215000900337230002300346301001600369305005900385330054200444336007500986700004301061856009301104856011701197856011001314HARMA 70216a9782140181849a20240503d2021    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaGeste créatif, activité formative - Réengager les élèves dans les apprentissages par les enseignements artistiquesb[Ressource électronique]fAlexandra Arnaud-Bestieu, Eric TortochotaPariscEditions L'Harmattand2021a166 p.a[Données textuelles]a9782343224541aVersion électronique de l'édition papier : 9782343224541aEn quoi et à quelles conditions les enseignements artistiques peuvent-ils contribuer au réengagement des élèves dans les apprentissages ? Pour tenter de répondre à cette question, les recherches menées dans les enseignements de Danse, Design et Culture humaniste sont ici microscopiques. L'ouvrage est constitué de cinq textes fondateurs d'une didactique des enseignements artistiques qui s'intéresse aux conditions de transmission des savoirs dans des milieux hétérogènes et spécifiques à plusieurs domaines disciplinaires.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaAlexandra Arnaud-Bestieu, Eric Tortochot40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343224541r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343224541zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343224541zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne