01945nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016800111210004100279215000900320230002300329301001600352305005900368330067300427336007501100700006701175856009301242856011701335856011701452856011001569HARMA 73290a9782140258190a20241225d2022    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaGouvernance de l'éducation au Niger - Les acteurs et leurs pratiquesb[Ressource électronique]fMohamed Moctar Abdourahamane - Préface de Félix Tindaogo ValleanaPariscEditions L'Harmattand2022a196 p.a[Données textuelles]a9782140258183aVersion électronique de l'édition papier : 9782140258183aCet ouvrage étudie la gouvernance de l'éducation au Niger. Partant de l'hypothèse que le savoir scolaire ne se limite pas seulement à la seule sphère de l'école, il montre qu'en tant que service, il se situe autour d'actions, de pratiques et de logiques d'acteurs de l'éducation. Au Niger le service de l'éducation est assuré par une pluralité d'acteurs (civils, privés, parapublics). L'espace scolaire est une arène locale où s'affrontent les intérêts de ces acteurs. Ce livre met en lumière différentes logiques (familiales, étatiques, privées, institutionnelles et individuelles) du service de l'éducation.
aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMohamed Moctar Abdourahamane - Préface de Félix Tindaogo Vallean40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140258183r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782140258183zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782140258183zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782140258183zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne