01959nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014200111210004100253215000900294230002300303301001600326305005900342330076300401336007501164700001701239856009301256856011701349856011701466856011001583HARMA 64130a9782140132179a20241125d2019    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaHerméneutiques et dynamiques de sens - Année de la recherche en sciences de l'éducation 2019b[Ressource électronique]fGeorges BertinaPariscEditions L'Harmattand2019a250 p.a[Données textuelles]a9782343184401aVersion électronique de l'édition papier : 9782343184401aHerméneutiques : découverte du sens caché des écrits sacré (Littré) puis, par extension, des choses. Aujourd'hui synonyme de compréhension et d'interprétation, elle est "creusement du sens approfondissement sémantique" (Gilbert Durand). Elle concerne le sujet humain. C'est ce qu'on voulu explorer les auteurs de ce numéro de l'<em>Année de la recherche en sciences de l'Education</em> : interroger le sens d'abord dans une réflexion sur le fond, puis en tenter la compréhension dans ses rapports au sujet et dans quelques situations problématiques, quand, entre mimétismes et diversité, éclatent les cadres de références et d'appartenances, quand s'effondrent les hiérarchies traditionnelles.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGeorges Bertin40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343184401r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343184401zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343184401zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343184401zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne