01526nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200015800110210003700268215000900305230002300314301001300337305005600350330043800406336007500844700004200919856009000961856011401051856010701165HARMA 8943a9782296382336a20241226d1999    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaIDENTITE NATIONALE ET ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE - Contextes européens et africainsb[Ressource électronique]fOuvrage coordonné par Claude CarpentieraPariscEditions L\'Harmattand1999a258 p.a[Données textuelles]a2738475655aVersion électronique de l'édition papier : 2738475655aL'identité nationale est souvent présentée comme en soi-même intemporel et transcendant. En vérité, elle se construit dans un processus de recomposition permanente dans lequel les événements politiques, économiques et sociaux jouent un rôle essentiel et prennent parfois l'allure de ruptures radicales avec le passé. Une réécriture de l'histoire s'opère alors le plus souvent, en particulier dans le champ scolaire.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaOuvrage coordonné par Claude Carpentier40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738475655r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738475655zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738475655zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne