01771nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012600111210004100237215000900278230002300287301001600310305005900326330071400385336007501099700002301174856009301197856011701290856011001407HARMA 53140a9782140033766a20250113d2017    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'école à Djibouti - 1884 - 1922 - Volume 1 - Présentation synthétiqueb[Ressource électronique]fJean-Dominique PenelaPariscEditions L'Harmattand2017a354 p.a[Données textuelles]a9782343112565aVersion électronique de l'édition papier : 9782343112565aCette étude cherche à retracer le cheminement de l'école, sous sa forme coloniale, à Djibouti. Le parcours débute à Obock vers 1886 - 1887 avec les Pères capucins, puis se poursuit à Djibouti avec les Frères de Saint - Gabriel en 1901, relayés par l'Alliance française de 1906 à octobre 1922, date de la création de l'école de la République - les filles, durant cette période étant toujours scolarisées par les Soeurs franciscaines de Calais. L'école est resituée, d'abord au sein de l'ensemble français tant métropolitain que colonial, en soulignant le rôle de la presse ; ensuite en relation avec les régions voisines indépendantes (Ethiopie) et colonisées (Somaliland, Erythrée)aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaJean-Dominique Penel40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343112565r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343112565zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343112565zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne