01663nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200010700111210003700218215000900255230002300264301001300287305005600300330061900356336007500975700004801050856009001098856011401188856010701302HARMA 11628a9782296316201a20241123d2003    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'école et l'autoritéb[Ressource électronique]fEtudes réunies et présentées par Jean LombardaPariscEditions L\'Harmattand2003a170 p.a[Données textuelles]a2747540790aVersion électronique de l'édition papier : 2747540790aL'aggravation du désordre et des difficultés de tous ordres rencontrées par l'institution scolaire conduit à réclamer le retour de l'autorité. Cette revendication insistante appelle une réflexion sur la relation du savoir et du pouvoir, sur les places respectives de la rencontre avec le monde et la transmission dans le processus éducatif, sur la contradiction entre l'idéal pédagogique de non-directivité et la fonction magistrale. Ces six études rapportent la situation d'urgence que connaît aujourd'hui l'école aux interrogations majeures de la philosophie de l'éducation.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaEtudes réunies et présentées par Jean Lombard40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747540790r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747540790zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747540790zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne