01574nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200009500110210003700205215000900242230002300251301001300274305005600287330057200343336007500915700001900990856009001009856011401099856010701213HARMA 8883a9782296388130a20240920d1999    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'HISTOIRE À L'ÉCOLE MATIÈRE À PENSER?b[Ressource électronique]fRobert MartineauaPariscEditions L\'Harmattand1999a400 p.a[Données textuelles]a2738478662aVersion électronique de l'édition papier : 2738478662aL'histoire et son enseignement sont sur la sellette dans plusieurs sociétés démocratiques occidentales. Dans cet ouvrage, l'auteur affirme que pour répondre aux critiques souvent entendues, il est impératif que les enseignants clarifient pour eux-mêmes et pour leurs élèves la nature de l'histoire que l'on enseigne à l'école ainsi que sa fonction sociale. Dans cet esprit, il propose ici une contribution à l'élaboration des fondements didactiques de l'enseignement de l'histoire et plus particulièrement de la pensée historiqueaType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaRobert Martineau40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738478662r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738478662zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738478662zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne