02120nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200012100111210004100232215000900273230002300282301001600305305005900321330094100380336007501321700002101396856009301417856011701510856011701627856011001744HARMA 72469a9782140249068a20241226d2022    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaL'oeuvre musicale à l'école - Un processus dynamique et socialb[Ressource électronique]fFrédéric MaizièresaPariscEditions L'Harmattand2022a270 p.a[Données textuelles]a9782343241371aVersion électronique de l'édition papier : 9782343241371aFondée sur les compétences de production et de perception, l'éducation musicale à l'école accorde une place centrale à l'oeuvre, qu'elle soit chantée ou écoutée. Cet ouvrage aborde la question de l'oeuvre écoutée et plus particulièrement du lien qui s'établit entre l'élève auditeur et l'oeuvre musicale. Le contexte de l'activité d'écoute à l'école y est décrit, tant du point de vue des prescriptions que de celui des pratiques déclarées et observées. La deuxième partie est consacrée aux représentations d'une oeuvre que partagent des élèves de classes de cycle 3 de l'école en tant que communautés d'auditeurs sans formation musicale spécialisée. La comparaison avec des auditeurs experts permet de comprendre les connaissances en jeu et les processus perceptifs mobilisés au cours de l'écoute d'une oeuvre musicale et des échanges entre les auditeurs. 
aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaFrédéric Maizières40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343241371r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343241371zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343241371zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343241371zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne