01648nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015900111210004100270215000900311230002300320301001600343305005900359330056500418336007500983700001601058856009301074856011701167856011001284HARMA 67605a9782140165634a20241126d2020    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLa formation professionnelle des jeunes scolarisés en istitut médico-éducatif (IME) - Entre logique de productivitéb[Ressource électronique]fAntoine AgrazaPariscEditions L'Harmattand2020a246 p.a[Données textuelles]a9782343212401aVersion électronique de l'édition papier : 9782343212401aQuel est le rapport à la formation des jeunes avec handicap mental (associé ou non à des troubles psychopathologiques) accueillis en Institut Médico-Éducatif (IME) ? Depuis une quinzaine d'années, le champ de cette formation n'a cessé d'évoluer vers un processus de reconnaissance des compétences du sujet en formation. L'expérience de ces jeunes est au c?ur de ce livre important. L'auteur analyse cette dimension d'expérience à travers les valeurs que les jeunes construisent dans leur parcours de formation au sein de l'IME.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaAntoine Agraz40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343212401r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343212401zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343212401zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne