01512nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200013200110210003700242215000900279230002300288301001300311305005600324330047300380336007500853700001900928856009000947856011401037856010701151HARMA 8285a9782296394650a20240920d1999    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLA GESTION DES STOCKS LYCEENS - Idéologies, pratiques scolaires et interdit de penserb[Ressource électronique]fGilbert MolinieraPariscEditions L\'Harmattand1999a230 p.a[Données textuelles]a2738481981aVersion électronique de l'édition papier : 2738481981aL'école gère les flux d'élèves comme on gère des stocks de marchandises. Une sorte d'impérialisme pédagogique, soutenue par une psychologie animalière, tient lieu de clef universelle. L'enseignement est déboulonné : l'animation remplace l'instruction ; la pédagogie, les savoirs ; les modules, les disciplines ; les contrôles, les exercices ; les évaluations de compétence, les examens ; les objectifs, les finalités de l'enseignement?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGilbert Molinier40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738481981r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738481981zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738481981zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne