01870nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015700111210002900268215000900297230002300306301001600329305005900345330079700404336007501201700002001276856009301296856011701389856011001506HARMA 80495a9791042802707a20241018d2024    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLa politique coloniale française de l'éducation au Gabon et au Congo - Finalités, résultats et paradoxesb[Ressource électronique]fMboumba MoulambouaPariscLes Impliquésd2024a194 p.a[Données textuelles]a9791042802691aVersion électronique de l'édition papier : 9791042802691aLa colonisation de l’Afrique Noire n’a pas été qu’une pratique grossière de soldats et administrateurs véreux et crapuleux, elle a été et demeure avant tout un système politique organisé, qui savait habilement concilier les besoins les plus immédiats du commerce et de l’industrie avec les intérêts à long terme de la civilisation occidentale chrétienne, devenue capitaliste à la fin du XIX<sup>e</sup> siècle. à travers elle, les Occidentaux voulaient « apporter la Civilisation » en Afrique, et intégrer ainsi les Africains dans le nouvel ordre mondial qu’ils étaient en train d’instituer en Europe. L’École a été au centre de ce dispositif historique idéologique<em>.</em><br><em><br></em>aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMboumba Moulambou40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9791042802691r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9791042802691zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9791042802691zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne