02114nlm0 22002531i 450 001001300000010001600013100003900029101000600068102000600074105001600080135001600096200011100112210004100223215000800264230002300272301001600295305005900311330105100370336007501421700004401496856009301540856011701633856011001750HARMA 226775a9782336630526a20260906d2026    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLe français, langue étrangère en actionb[Ressource électronique]fGrace Nkhonje Botha, Arthur Mukenge NgoieaPariscEditions L'Harmattand2026a76 p.a[Données textuelles]a9782336630519aVersion électronique de l'édition papier : 9782336630519aCet ouvrage est le résultat d'une recherche sur l’apprentissage du français langue étrangère (FLE) comme troisième langue. Il met en lumière les difficultés spécifiques rencontrées par des étudiants anglophones subsahariens, kenyans et zambiens, en cours de mise à niveau linguistique au Centre de Langue International de Rabat au Maroc.<br>Ces difficultés sont souvent liées aux phénomènes d’interférences linguistiques et aux méthodologies d’enseignement utilisées.<br>Les étudiants anglophones, consciemment ou non, mobilisent des interlangues, qui peuvent être envisagées comme de véritables stratégies d’apprentissage. Ces observations offrent aux professeurs un point de départ pour faciliter l’assimilation des notions indispensables à une pratique efficace du français dans des situations de communication adaptées.<br>Cet ouvrage propose des pistes pour surmonter les obstacles rencontrés par ces étudiants afin d'améliorer l’enseignement du FLE dans ce contexte particulier.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGrace Nkhonje Botha, Arthur Mukenge Ngoie40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336630519r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336630519zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336630519zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne