01812nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016700111210004100278215000900319230002300328301001600351305005900367330057000426336007500996700003801071856009301109856011701202856011701319856011001436HARMA 65405a9782140144547a20241129d2020    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLe numérique à l'école primaire - Analyse des effets conjoints sur les élèves et les enseignantsb[Ressource électronique]fSous la direction de Sophie MorlaixaPariscEditions L'Harmattand2020a272 p.a[Données textuelles]a9782343193311aVersion électronique de l'édition papier : 9782343193311aLes technologies numériques sont investies en France depuis plusieurs années par les pouvoirs politiques comme un instrument de lutte contre l'échec scolaire. L'hypothèse est parfois faite que les technologies de l'information et de la communication en éducation (TICE) améliorent sensiblement la qualité de l'éducation en modifiant et facilitant les conditions d'apprentissage des élèves. Cependant, les travaux de recherche montrent des effets relativement ambigus de l'utilisation des nouvelles technologies sur les acquis des élèves.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Sophie Morlaix40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343193311r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343193311zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343193311zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343193311zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne