02025nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200029800111210004500409215000900454230002300463301001600486305005900502330058300561336007501144700010301219856009301322856011701415856011701532856011001649HARMA 69986a9782924801291a20241229d2017    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLes finalités éducatives scolaires. Une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques. Tome 1. - Fondements, notions et enjeux socioéducatifsb[Ressource électronique]fSous la direction de Yves Lenoir, Oktay Adigüzel, Annick Lenoir, José Carlos Libaneo, Frédéric TupinaPariscEditions Cursus Universitaired2017a658 p.a[Données textuelles]a9782924801000aVersion électronique de l'édition papier : 9782924801000aSi les nombreuses publications qui traitent des finalités éducatives scolaires les abordent d'un point de vue théorique, parfois historique, mais surtout politique et philosophique, et par-dessus tout idéologique, ce premier tome considère leurs différentes lectures avec un regard critique de manière à en dégager les principales notions qui leur sont associées et pour faire ressortir les fondements et les enjeux socioéducatifs qui les sous-tendent. Le lien étroit qui est tissé depuis les années 1980 entre ces finalités et le néolibéralisme est particulièrement analysé.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Yves Lenoir, Oktay Adigüzel, Annick Lenoir, José Carlos Libaneo, Frédéric Tupin40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782924801000r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782924801000zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782924801000zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782924801000zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne