02171nlm0 22002531i 450 001001300000010001600013100003900029101000600068102000600074105001600080135001600096200013200112210004100244215000900285230002300294301001600317305005900333330109800392336007501490700003201565856009301597856011701690856011001807HARMA 211851a9782336496733a20241203d2024    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaLes multi-méthodes - La viabilité dans les classes « difficiles » en EPSb[Ressource électronique]fOlivier Vors, Bernard AndrieuaPariscEditions L'Harmattand2024a190 p.a[Données textuelles]a9782336496726aVersion électronique de l'édition papier : 9782336496726aCet ouvrage poursuit un double objectif  : scientifique sur l’usage des multi-méthodes, et professionnel sur la compréhension de l’activité en classes « difficiles » d’EPS via le concept de viabilité. Nous proposons un usage « réfléchi » des multi-méthodes respectant différentes précautions, quant à  : (a) l’articulation théorique explicite reposant sur un degré acceptable de congruence épistémologique par rapport aux hypothèses de substance et une adaptation méthodologique (b) l’articulation claire des méthodes et des données (c) l’intégration des multi-méthodes dans la présentation des résultats en les combinant explicitement, sans oublier (d) l’intérêt heuristique que les multi-méthodes apportent à l’objet d’étude et aux résultats.<br>Ces perspectives ouvrent des pistes d’investigation novatrice des formes viables de l’activité collective en EPS dans les « classes difficiles » en analysant leur identité, leurs déstabilisations et leurs conditions de stabilité.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaOlivier Vors, Bernard Andrieu40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336496726r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336496726zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336496726zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne