02210nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015900111210004100270215000900311230002300320301001600343305005900359330099800418336007501416700001601491856009301507856011701600856011701717856011001834HARMA 65100a9782140141713a20241125d2020    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaNaissance de l'individu et émergence du roman de formation - La contribution du roman-mémoires des années 1730b[Ressource électronique]fLaïth IbrahimaPariscEditions L'Harmattand2020a336 p.a[Données textuelles]a9782343189628aVersion électronique de l'édition papier : 9782343189628aLe discours critique sur le roman-mémoires des années 1730 semble souvent hésiter entre deux attitudes antagonistes : soit il y discerne les signes d'une « naissance de l'individu » et y voit l'émergence du roman de formation (Bildungsroman), soit il considère que ces catégories sont anachroniques. En effet, la notion d'« individu » n'apparaît-elle pas seulement dans la deuxième moitié du XVIIIe siècle chez Rousseau ? Et le roman de formation ne trouve-t-il pas son prototype en  Allemagne, avec <em>Les Années d'apprentissage de Wilhelm Meister </em>de Goethe ? 
Cependant, soulignant le fait que Rousseau et Goethe étaient de fervents lecteurs de roman-mémoires, l'auteur de cet ouvrage entend montrer que le roman-mémoires des années  1730  peut être analysé comme un roman de formation, dans la mesure où il décrit les étapes constitutives de l'identité d'un individu et porte une vision du monde sur sa place dans la vie sociale.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaLaïth Ibrahim40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343189628r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343189628zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343189628zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343189628zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne