01749nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200008600111210004100197215000900238230002300247301001600270305005900286330061100345336007500956700001501031856009301046856011701139856011701256856011001373HARMA 48922a9782336398334a20250116d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaPédagogie ? Didactiques ? Faire apprendre !b[Ressource électronique]fMarc WeisseraPariscEditions L'Harmattand2015a368 p.a[Données textuelles]a9782343073583aVersion électronique de l'édition papier : 9782343073583aPédagogie ou didactiques ? Ce livre essaie de dépasser l'opposition stérile qui verrait s'affronter deux camps irréconciliables. Il mène une analyse comparative selon deux axes. Tout d'abord, il s'intéresse au « milieu pour apprendre », à tous les éléments, matériels ou symboliques, auxquels un élève est sensible au moment où il apprend puis il se focalise sur les interactions verbales entre élèves et maître. L'ensemble des chapitres repose sur des retranscriptions de séquences qui ont effectivement eu lieu en classe et présente les modèles pour enseigner qui les sous-tendent.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMarc Weisser40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343073583r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343073583zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343073583zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343073583zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne