01792nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200022200111210004100333215000900374230002300383301001600406305005900422330045600481336007500937700007701012856009301089856011701182856011701299856011001416HARMA 71814a9782140197314a20241226d2021    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaPratiques de classe en contexte francophone - Orientations officielles, défis de la recherche, contraintes du terrainb[Ressource électronique]fSous la direction de Mohamed Essaouri, Abdelouahed Mabrour et Mina SadiquiaPariscEditions L'Harmattand2021a252 p.a[Données textuelles]a9782343247564aVersion électronique de l'édition papier : 9782343247564aLes recherches menées sur les pratiques de classe visent l'amélioration des systèmes éducatifs et contribuent à mieux cerner le métier d'enseignant. Cet ouvrage s'inscrit dans ce cadre et traite des pratiques pédagogiques, relatives à l'enseignement  d'une discipline en contexte, le français. Les auteurs nous invitent à appréhender ces outils didactiques en fonction du public ciblé et selon l'environnement géographique.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Mohamed Essaouri, Abdelouahed Mabrour et Mina Sadiqui40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343247564r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343247564zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343247564zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343247564zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne