01536nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200020700110210003700317215000900354230002300363301001300386305005600399330042300455336007500878700001800953856009000971856011401061856010701175HARMA 9013a9782296395534a20241227d1999    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaSEPARATION OU DESINTEGRATION DE L'ECOLE ? - L'espace-temps scolaire face à la société : de l'opposition créatrice à l'adaptation destructriceb[Ressource électronique]fBernard DantieraPariscEditions L\'Harmattand1999a256 p.a[Données textuelles]a2738482422aVersion électronique de l'édition papier : 2738482422aCe livre traite de l'incohérence catastrophique qui s'aggrave sans cesse entre l'École et la politique de nos pouvoirs publics en matière d'éducation. Par une méthode sociologique et historique prenant le temps et l'espace comme moyens et objets d'analyse, il produit des connaissances qui bouleversent l'ensemble des représentations et des pratiques concernant notre système éducatif.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaBernard Dantier40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738482422r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738482422zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738482422zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne